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美术设计与建筑学院建筑搭建选修课实践课程暨作品评展活动

发布时间: 2025-07-05 浏览次数: 1811 发布部门: 美术设计与建筑学院
撰稿:美术设计与建筑学院 摄影:美术设计与建筑学院 初审:冯小桃 复审:黎海楠 终审:吴卫光

为深化设计实践教学,提升学生从概念构思到实体建造的综合能力,开云手机站·官方版在线美术设计与建筑学院近期在第三教学楼H区中庭成功举办了《建造与搭建》实践成果展示与评展活动。本次活动以“椅子设计与建造”为核心任务,集中展示了该课程学生从创意设计到动手搭建的完整流程与实践成果。课程主讲教师范怡弈老师、多位校外建筑与设计领域专家以及建筑搭建课选修课全体同学共同参与了此次活动。

日常实践:夯实基础,探索材料与构造

《建造与搭建》选修课自开课以来,便以强调实践操作、深化设计理解为鲜明特色。经过13周的课程设计,同学们在老师的系统指导下,课程并非停留在图纸和概念阶段,而是要求学生全程参与从构思到落地的完整建造链条。材料认知与工艺实践: 这是课程的核心环节之一。在学院的工作坊或特定场地,学生们在老师和技术人员的指导下,亲自动手学习使用基础木工工具(如锯、刨、钻)、金属加工设备或连接构件。他们需要实际测量、切割材料,反复测试不同连接方式(榫卯、螺栓、焊接、胶合等)的强度与效果,体验材料在受力下的真实反应。比例模型制作与结构测试: 在进入1:1实体搭建前,学生们往往需要制作缩小比例模型,进行初步的结构验证和形态调整,这个过程充满了对结构逻辑的深刻理解和反复修正。1:1实体搭建与问题解决: 最终阶段,学生们将设计方案转化为等比例的椅子实物。这绝非易事,他们需要克服材料加工误差、结构稳定性不足、连接点失效等实际建造中必然遇到的挑战。范老师强调在实践中学习,鼓励学生发现问题、分析原因、动手调整,培养解决实际工程问题的能力。每一件最终呈现在中庭的作品背后,都凝结了同学们无数次测量、切割、组装、失败与再尝试的汗水。

学生制作模型

模型雏形

模型雏形

成果评展:检验所学,收获专业反馈

这门课的宗旨在于弥合设计与建造的鸿沟,让同学们深刻体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真谛。椅子的设计虽小,却是一个完整的“微建筑”项目,涵盖了从用户需求、空间尺度、结构选型到材料工艺的核心设计要素,是培养综合设计思维与建造落地能力的绝佳载体。

随后,课程的主角——选修课的同学们依次登台,结合自己亲手搭建的椅子实物,进行作品阐述。每位同学都详细介绍了设计灵感来源、功能定位(如休闲椅、工作椅、概念装置椅等)、形态生成逻辑、材料选择的考量(为何选用特定木材、金属管或复合材料)、在搭建过程中遇到的关键技术难题(如某个节点如何加固、如何保证椅子不晃动、特殊曲面如何实现)以及最终采取的解决方案。陈列在中庭的椅子作品风格各异,有的简洁实用,有的充满雕塑感,有的则探索了新颖的结构形式,生动展现了同学们独特的创意视角和逐步提升的工艺水平。

现场讲解

校企交流

课程还邀请了珠海励置家具公司销售总监——林少喜先生参与了点评,并近距离细致观摩、体验了每一件实物作品后,点评环节紧密围绕课程培养目标,聚焦于两大核心维度:

专业性(建造落地): 专家们重点考察了作品的结构合理性、稳定性、安全性、节点构造的精细度与可靠性、材料运用的恰当性与工艺完成质量。他们对同学们在有限课时和条件下所展现出的实际动手能力和解决技术问题的智慧给予了积极评价,同时也针对部分作品在承重分布、连接强度、材料耐久性等方面提出了宝贵的优化建议,这些建议对同学们理解真实建造的严谨性至关重要。

设计性(创意表达): 在创意层面,点评关注作品的原创性、美学价值、人机工学舒适度、空间意趣以及与设计概念的契合度。专家们肯定了部分作品展现出的新颖构思和艺术感染力,也鼓励同学们在未来设计中更加注重使用者的真实体验、文化内涵的表达以及作品与环境的对话关系。 

学生现场展示

整个点评过程互动频繁,气氛热烈。同学们不仅收获了专业的肯定,更获得了极具针对性的提升方向指导,这无疑将对他们未来的设计生涯产生深远影响。

学生图纸展示

椅子图纸展示

图纸展示

本次《建筑搭建》选修课成果评展活动的成功举办,生动诠释了美术设计与建筑学院以实践促教学、以项目育人才 的教育理念。它不仅是对学生阶段性学习成果的精彩展示,更是对学院实践教学体系有效性的有力证明。通过“设计-实验-建造-反思-提升”的完整闭环训练,学生们极大地锻炼了创新思维、空间塑造能力、材料驾驭能力、动手实践能力和团队协作/独立解决问题的能力。活动搭建的师生交流、校内外专家协同指导的平台,为培养兼具创新视野与扎实技艺的新时代设计人才奠定了坚实基础。活动在浓厚的学术与实践交融的氛围中圆满结束,而课程所传递的“动手创造”精神,将持续激励着学子们前行。

本次建筑搭建选修课实践课程暨作品评展活动,不仅是对课程教学成果的一次集中检阅,更是美术设计与建筑学院深化实践教学、强化学生综合能力培养的重要体现。活动成功搭建了师生交流、校内外专家协同指导的平台,通过“设计-搭建-讲评”的完整闭环,有效锻炼了学生的创新思维、动手能力和专业表达能力,为培养具备扎实理论基础和过硬实践本领的设计人才奠定了坚实基础。活动在热烈的学术氛围中圆满落下帷幕。

师生合影留念

 

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